王菲女儿年学费百万 瑞士私校到底在教什么

前段时间，广大家长吃到了一枚“天价大瓜”：当时13岁的王菲女儿李嫣，上了一所瑞士贵族学校，光一年的学费，就高达90万人民币。

　　瑞士私校到底在教什么？为什么如此天价？

　　我们有时带着读者去看“顶层教育”，不是要倡导消费主义，而是看看顶层教育究竟倡导的是什么？有没有能引发我们反思的地方？让我们在埋头攀登名校之峰的同时，看看平原与大海。

　　今天，“爸爸真棒”想通过老朋友“瑞士教育协会”给的信息，带大家看看传说中世界最贵的“瑞士教育”是什么样的。

　　瑞士教育协会，成立于2006年，是由十一所瑞士最顶级的高端寄宿学校的校董，联合发起成立并管理的。总部在日内瓦，帮助了很多来自全球各地的学子，进入他们心驰神往的瑞士顶级寄宿制学校。

　　#01

　　贵，全世界最贵

　　李嫣去的瑞士贵族学校，叫做博索雷学院（College Alpin International Beau Soleil），位列“全世界最贵”寄宿私校之一，90万（12.5万瑞士法郎）只是学费，不包括校服、课外活动、寄宿等费用，不仅每个年级不一样，还年年涨价。

　　一年只招收250个11-18岁的学生，生源来自全世界50多个国家，而且，这也是全球教育集团诺德安达旗下学校。

　　和其他瑞士顶级私校一样，每一个学生的背景都相当不一般。学生中不仅有欧洲王室公主、王子，还有一手缔造商业王国的各大企业家子女，以及来自各国政要、学术精英家庭的孩子。

　　从中国去瑞士上学的孩子，大多也来自北京上海顶尖国际学校，比如北京的鼎石学校、人大附小、德威，上海的上中国际部、上外、平和、包玉刚等。

　　怀着崇（八）敬（卦）的心情，我们去瞻仰了学校官网，果然与众不同！

　　首页的视频里，学生们的生活丰富多彩，钢琴、绘画、科学，还有滑雪、跳伞、登山、帆船，以及在第三世界国家做公益…

　　还有一个更加惊人的消息：90万一年还不是最贵，瑞士最高级私校萝实学院，每年学费在100万人民币以上。

　　2007年，《福布斯》曾做过一个欧洲最贵寄宿学校榜，前面9所学校都是瑞士私校，英国伊顿公学排名榜尾

　　#02

　　在阿尔卑斯上体育课

　　在佛罗伦萨上艺术课

　　瑞士位于欧洲中心，地处阿尔卑斯山山脚，整个国家都在雪峰、冰川与湖泊的包围之中。朱自清曾在其《欧游杂记》中写道：

　　“瑞士有‘欧洲的公园’之称。起初以为有些好风景而已；到了那里，才知道无处不是好风景。

　　世界最贵学校，钱都用在了哪儿呢？

　　学校建在阿尔卑斯山上，坐拥世界顶级滑雪场

　　比如萝实学院有世界最好的私人滑雪场，有向所有学生开放的马术中心，以及一艘38英尺长的游艇。而在其他一些学校，课外活动里甚至有直升飞机跳伞项目。

　　瑞士的很多私立学校占据地势之优，直接建在阿尔卑斯山上，比如在开头《福布斯》榜单中排名第三的艾格隆学校，校园建在海拔2000米的地方，还专门有一座圆穹顶的天文台，学生晚上就可以观星，上天文课。

　　课余活动：把整个世界当作课本

　　瑞士寄宿学校的学术课程时间下午3点结束，之后的时间几乎都是户外活动时间。

　　而说到户外课程种类的丰富，大约没有一个国家可以和瑞士媲美：滑雪是每所私立学校的必修课，另外还有山中拉练、冰湖中的赛艇运动、爬山、攀岩等等，不下几十种户外体育类活动。

　　特别值得一提的是户外拉练这项活动，学生要自己背着沉重的装备，一次走10公里，一学期最少要进行3次这样的集体拉练，从小学到高中都要参加这样的户外运动。

　　课余时间，地理老师都会带领学生到学校附近的山林溪流边，认识奇珍异草，测量溪水的pH值，分析土壤的各种成分等；摄影和建筑工作坊的同学也将跟随带队老师，去往巴黎、巴塞罗那、佛罗伦萨耳濡目染流动的建筑盛宴。

　　#03

　　贵=贵族教育？

　　NO。

　　一个真正懂得瑞士顶层教育精髓的人，一定不会说是“瑞士教育=贵族教育”。

　　那瑞士教育的关键词是什么？

　　创新教育和责任感。瑞士从来都是一个资源很少的国家，但它向全世界贡献了最聪明的头脑。

　　有这样一组数据形容瑞士作为“人才库”的存在方式：瑞士人口八百万，是上海人口的三分之一，却出了25个诺贝尔奖得主。今天的瑞士，也是全球智能制造中心之一。

　　瑞士教育家皮亚杰有一句话流传很广：

　　“教育的目的是激发人类最大的创造潜能，而不是一味的沿袭前人的成果。”

　　现在瑞士私校的学生，还是来自商界精英家庭居多，比如保时捷创始人、瑞银集团主席，孩子都在瑞士私校就读。中国选择瑞士私校的家庭，多数也是这样的家庭。他们将孩子送进瑞士私校，并非想将孩子培养成属于旧世代的贵族，而是未来企业家或科技领域领军人物。

　　而培养这样的学生，责任感是尤为重要的，学生要学会为自己的行为负责，并且有意愿带着自己身处的共同体向好的方向发展，而不是站在一个平台上一味寻求自我实现。

　　#04

　　“更国际化”

　　让我们从这样一组数字看起：

　　美国的寄宿学校可能75%-80%是美国本土学生，20%-25%是国际生，其中即使绝大部分是中国学生，但跟总数相比，仍是少数派；

　　英国情况也差不多，一所学校的海外国际生比例在15%左右，中国学生占国际生的4%。并且和美国相比，英国文化氛围更加保守一点。

　　那么瑞士呢？拿11所顶尖寄宿学校来说，她们共同遵守一条规则，就是来自同一个国家的孩子，不得超过学生总数的10%，一旦过线，来自这个国家的申请者会转入waiting list，直到名额重新空出。

　　没有任何一国学生在学校里是绝对多数，一所有几百名学生的学校，常常覆盖60多个生源国家。

　　瑞士学校希望，学生把自己独特的文化背景和文化根源带到瑞士，而不是学校把学生变成小小瑞士人。但无论是去英国，还是去美国、加拿大(专题)，本国文化被同化这一点都不可避免。

　　学生从瑞士学校毕业，往往是流利说着3、4国语言，在世界各地都有朋友。笔者从瑞士私校毕业的朋友讲述，他回忆寄宿生活，谈及自己作为“本地人”如何被他国文化的影响：

　　我的两位室友分别来自日本(专题)与突尼斯，而我来自阿尔卑斯山深处的一个小村庄。突尼斯同学每天要在一块小地毯上祈祷5次，日本同学用筷子吃细长的面条，在此之前，我只见过意大利面。

　　在经历一些生活习惯的磨合后，我和日本同学分享面条，受邀去突尼斯过夏天。我们不断接受彼此不同并做出妥协，这种关系的磨合，就像……夫妻一样。到现在我们还是很好的朋友。

　　没有人是校园里的多数派，也没有人是校园里的少数派，这在瑞士校园形成一种独特文化，每个人都是平等的，每个人都是学校的主人，一种共同体意识与观念更容易建立起来，正如瑞士这个国家的国民文化。